马富成，男，回族，1976年11月出生，宁夏固原人，中共党员，硕士，副教授，硕士研究生导师，现任教师教育学院副院长。主要从事学前教育的教学与研究工作。主持省厅级项目3项，校级项目4项。参编教材2部，发表论文20余篇。研究成果获张掖市社科成果二等奖1项，河西学院教学成果一等奖1项。曾先后荣获“优秀班主任”、“优秀共产党员” “教学优秀奖”等荣誉称号。

工作经历：

2001.07-2006.11 在河西学院教育系工作，助教

2006.11-2013.09 在河西学院教师教育学院工作，讲师

2013.09-2023.12 在河西学院教师教育学院工作，副教授

2023.12--至今 在河西学院教师教育学院工作，副教授，副院长

教学工作：

承担本科生课程：教育学原理、学前儿童发展心理学、学前儿童健康教育与活动指导、幼儿园班级管理、学前教育研究方法与论文写作。

科研项目：

1.河西学院学前教育专业学生教育实习存在的问题与对策研究，河西学院教学研究项目，2012.

2.教师专业化视角下的幼儿园教师教育理论与实践研究,甘肃省高等学校科研项目,2016.

3.幼儿园园本课程开发与教师专业发展一体化的策略研究,甘肃省“十三五”教育科学规划2018年度高校与职业院校一般课题，2018.

4.幼儿园传承中华优秀传统文化体系的理论与实践研究,河西学院科研创新与应用校长基金项目,2018.

5.教师资格考试背景下学前教育专业课程改革研究——以河西学院为例,河西学院教学研究项目,2018.

6.新文科背景下高校学前教育专业实践教学体系的改革研究与实践-以河西学院为例，河西学院新文科研究与实践项目，2021.

7.乡村振兴背景下甘肃乡村学前教育公共服务质量提升路径研究，甘肃省高校教师创新基金项目，2023.

参编教材：

1.《学前儿童社会教育与活动指导》，教育科学出版社，2012.

2.《幼儿园教育活动设计与指导》，湖南大学出版社，2015.

发表论文：

1.影响幼儿园建立良好师生关系的因素及其对策.河西学院学报 ，2003（04）.

2.学前教育课程目标实施中存在的问题及对策.内蒙古师范大学学报（教育科学版）.2010（08）.

3.当前我国幼儿园健康教育中存在的问题及其对策.陇东学院学报.2011（02）.

4.尤·布朗芬布伦纳的发展生态学理论与幼儿亲社会行为的养成.中华女子学院学报.2011（04）.

5.多元智能理论对我国幼儿教育的启示与反思.宁夏师范学院学报.2011（05）.

6.中德学前教育机构与课程比较及启示.内蒙古师范大学学报（教育科学版）.2011（12）.

7.论教师个人教育哲学与教师专业发展.教育与职业.2011（29）.

8.当前幼儿园园本教研存在的问题及对策.河西学院学报.2011（06）

9.中德学前教育比较及启示.凯里学院学报.2012（01）

10.同伴互助：幼儿教师专业发展的有效途径.继续教育研究.2013（01）.

11.当前幼儿园环境创设中存在的问题及其对策.河西学院学报.2014（02）.

12.发展生态学理论视域下的幼儿园环境创设探析.早期教育（教师版）.2014（04）.

13.民族文化变迁视域下的回族学前儿童教育探析.民族高等教育研究.2014（03）.

14.高师院校教育实习存在的问题及对策.继续教育研究.2014（10）.

15.幼儿园区角活动问题探析.陇东学院学报.2016（04）.

16.高校学前教育专业学生职业道德教育的现实困境与实践路径.河西学院学报.2020（04）.

17.园本课程开发的迷失与回归.河西学院学报.2021（06）.

获奖情况：

1.2003年被河西学院评为优秀班主任。

2.2012年被河西学院评为优秀班主任。

3.2012年指导学生获甘肃省普通高校首届学前教育专业技能比赛一等奖。

4.2016年被河西学院党委评为优秀共产党员。

5.2016年获河西学院第十六届教学优秀奖。

6.2017年被河西学院评为优秀班主任。

7.2018年获河西学院优质教学奖（教学优秀奖）。

8.2023年获张掖市社会科学优秀成果二等奖。

9.2024年获河西学院教学成果一等奖。